A contagem decrescente...

Pois é! Estamos na etapa final do nosso trabalho! A nossa apresentação será na Segunda-feira, como já foi referido no post anterior... A nossa apresentação e respectiva maquete estão acabados... Esperemos que a apresentação corra bem, pois estamos um pouco nervosos ( quando apresentarmos o trabalho, disponibilizaremos aqui o nosso trabalho e também fotos da maquete)... É sempre um pouco intimidante falar em público, expôr as nossas ideias perante os outros...
O nosso objectivo final para este trabalho será sensibilizar a nossa comunidade do que se passa actualmente com as nossas zonas costeiras, o porquê de estes fenómenos estarem a acontecer...
Será que nós ,homens, poderemos "governar" o mundo de um modo tão prepotente? Se somos seres racionais não deveríamos usar essa racionalidade para proteger aqueles seres que não a possuem? Esta será sempre uma questão por responder formalmente, mas que , ridiculamente, é respondida através dos nossos actos... intervimos em fenómenos naturais, nos quaisintervimos pensando que estamos nós cientes das suas consequências quando, afinal, a natureza nos prega uma partida e nos mostra uma verdade irrefutável: não podemos controlar tudo aquilo que nos rodeia e muito menos controlar as forças da Natureza, caso contrário ela virar-se-à contra nós...

"Quem conduz e arrasta o mundo não são as máquinas, mas as ideias."

Últimos detalhes...

Hoje, dia 6 de Março, o nosso grupo esteve a fazer uma reflexão final acerca do nosso trabalho...
Estivemos a combinar os últimos pormenores acerca do nosso trabalho e a elaborar a estrutura do nosso ppt (powerpoint).
Procedemos aos últimos retoques na nossa maquete, de modo a que possa estar nas melhores condições na apresentação final.

P.S: Convidamos todos os meninos, meninas, professores e professoras da nossa escola e/ou de outras escolas a estarem presentes na nossa apresentação do trabalho final.

Local : Sala 7, Pavilhão D (Escola Secundária de Viriato)
Dia: 10 de Março de 2008
Hora: 16:40

Second Life...

Devo começar por felicitar os professores que estão envolvidos neste projecto, pois tornou-se muito mais interessante abordar um tema desta natureza a "porta aberta", segundo esta perspectiva, englobando as novas tecnologias nomeadamente um jogo virtual: o second life...
Torna-se engraçado podermos comunicar com o país todo através de um computador...E pensar que a rapidez de transição de informação e a tecnologia dos nossos antepassados a nada se assemelhava ao que temos actualmente...
Foi de uma astúcia bastante louvável o facto de nos terem "impingido" matéria através de um dos nossos maiores hobbies actuais, os jogos virtuais, que culminam como não poderia deixar de ser na INTERNET.
Acho que deveriam implementar este tipo de tácticas educativas em outras escolas, pois revela-se um método excepcional e mais importante ainda,eficaz para retermos a informação. Actualmente (devo confessar!)o que acontece nos trabalhos é que elaboramos,apresentamos os powerpoint e despejamos (literalmente!) o que lá está... Passado algum tempo se nos fizerem perguntas acerca do trabalho será raro o aluno que lhe responder claramente... E penso que hoje o maior problema do ensino é este. Há uma sobrecarga de informação, resultante de um acesso facilitado à Internet... No entanto, é tanta informação, que não a conseguimos absorver e como podem imaginar é frustante... Podemos até tirar um 18 ou um 19 na disciplina, mas se nos perguntarem tempos depois perguntas sobre essa mesma matéria verificaremos que a nossa mente foi alvo de um RESET, de modo a desbloquear a mente, preparando-a para receber matéria de outra disciplina...
É por isso, que vos felicito de um modo sincero, porque quem sabe se este não será o método do ensino do futuro: "Aprender não é morrer!" (LOL)
Como disse camões: "Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades!" e acho que a nossa vontade de sermos ensinados e a vontade de ensinar também mudou...

A Construção da Maquete ( a sequela )

Quarta-feira, dia 27-02-2008

Diário de bordo,
Começa-mos a pensar que nao temos salvaçao, que tudo está perdido e que vamos todos morrer atacados pela feroz criatura que conseguimos capturar d esguelha na camara



A criatura é (por coincidência) muito parecida com Nemo, o peixe palhaço....

Muitos dos nossos começam a cavar campas para os falecidos



Enquanto que outros preferem só relaxar e fingir que nada se passa de mal



Querido diário poderemos nós sobreviver e salvar a nossa aldeia?



nao percam o proximo episodio!!!

A Construção da Maquete

Ora bem... Começo por divulgar a todos que o nosso grupo está neste momento a proceder à construção da maquete!!

Terça-feira (dia 26) , nós os elementos do grupo, encontrámo-nos para proceder à construção da maquete...

Confesso que foi bastante divertido, pois contámos com excelente humor do Almeida, que por qualquer razão implicava com a maneira com que eu pintava...

- Já pintaste alguma vez?

- Claro que sim não sejas parvo... Costumo pintar as unhas!

Conversas à parte...

Foi bastante divertido passar a tarde a trabalhar devo confessar, tudo porque trabalhámos em equipa e, por isso, o trabalho transformou-se numa tarde bem passada , na qual manifestámos todo o nosso empenho e amizade entre os elementos do nosso grupo, que culminou na elaboração de uma maquete para "ilustrar" o caso real do nosso trabalho " O que está a acontecer com a praia da Figueira e a praia de Buarcos?"...

Bem... deixo-vos com algumas fotos desta tarde tão bem passada :P

Monteiro " a caixa humana " Mendes

André "mãos tão rápidas que fikam desfokadas" Carvalho


Almeida "pincel invisivel" Marques

Raquel "tao eskondida k so lh vemos a pulseira rosa" Pires



Até já... Estamos "à distância de um clique" e ,por isso, visitem-nos!! XDD

Um outro Olhar... :p

Ora bem... o nosso grupo como é tudo pessoal trabalhador decidiu fazer um segundo post no mesmo dia com alguns desenvolvimentos ;)


Aproveito aqui a oportunidade para fazer um desabafo e que acho que a maioria dos meus colegas concorda comigo... Estou a notar que eu e os meus colegas estamos bastante empenhados neste projecto, em supreender, em inovar e sobretudo em empreender, qualidade essa que os portugueses têm perdido ou vai sendo "abafada" ao longos dos anos e que, nós os jovens desta geração vamos ter que mudar... temos de lutar por um mundo que acreditamos e não nos acomodarmos em posições confortáveis... Acho que devemos sobretudo agradecer a todos os professores que acreditam em nós, e em especial à nossa professora Margarida que nos tem ensinado a ser mais e melhor e que no fundo para além de professora, se tem tornado numa amiga imprescendível que para além de acreditar em nós, cuida de nós e quer o melhor para todos nós... Obrigado! ;)


Na aula de hoje (dia 21 de Fevereiro), estivemos a definir os últimos parâmetros na construção de uma maquete alusiva ao nosso tema...
Estivemos também a analisar informação que virá a ser útil na realização do nosso trabalho, informação essa que será transferida para o powerpoint que de futuro aqui colocaremos quando acabado...

Abordámos hoje também a situação da praia da Falésia, do abatimento da arriba em vale dos Lobios e as contruções na praia de Offir, as quais avançam literalmente para o areal (fotos que se encontram em baixo)...

As zonas costeiras ou zonas da orla marinha caracterizam-se por uma intensa actividade geológica provacada pelo mar. O movimento das ondas, a subida e a descida rítmica do nível das águas resultantes das marés e as correntes marinhas resuntantes do movimento das águas de uns locais para os outros da superfície da Terra provocam um profundo desgaste do material da superfície continental em determinadas zonas costeiras e a sua deposição para outros locais. A erosão e a deposição de sedimentos conduzem a formas de relevo características, das quais se salientam as praias (acumulação de sedimentos) e as arribas (intensa erosão marinha).



A ocupação humana das zonas costeiras faz-se (na maior parte das vezes!) de forma desordenada, devido a uma procura cada vez maior das zonas de litoral, em especial as praias, como destino de turístico e de lazer. Esta procura conduz à edificação em arribas, em zonas de praia, e à contrução de infraestruturas, como marinas, destinadas a albergar embarcações. Essa acção desregrada provoca alterações nos ciclos de abrasãoe deposições marinhas que potenciam o risco geológico de desabamento de casas e edificações.



Em Portugal são poucos os locais que passaram ao "lado" a este tipo de ocupação... ( a costa algarvia e a costa Norte são as mais preocupantes!)

A aprovação e implementação de planos de ordenamento da orla costeira permitirão corrigir, através da demolição de construções, todos os erros cometidos num passado recente, diminuindo o risco de perdas humanas e materiais.



Por vezes é necessário recorrer a contruções artificiais para diminuir os ritmos de abrasões e deposição marinha em determinados locais da costa (paredões e esporões). No entanto, essas contruções protegem umas zonas, mas agravam outras...

Deverá então o Homem respeitar a dinâmica natural do Litoral, uma vez que apenas a agrava com a contrução de estruturas?! Deverá parar de intervir?!

UM "BREVE" OLHAR...

Queremos aqui definir em que ponto é que se encontra o nosso trabalho...

Começaremos por um breve olhar pela aula de Quarta-feira, dia 20 de Fevereiro (não houve oportunidade de aqui vir no mesmo dia porque temos vidas socias activas... vida de estudante exigente... etc...) :

* Começámos por querer particularizar o tema, ou seja, arranjar um caso nacional que possa vir a ser explorado por nós, servindo de base para o nosso trabalho... Após uma discussão tumultuosa, acabámos por reduzir as inúmeras ideias dos elementos a dois locais: Ilha da Fazeta (Algarve) e a praia da Figueira da Foz (Buarcos e Figueira)...

PORQUÊ ESTAS EM ESPECIAL?!
Decidimos escolher a praia da Ilha da Fazeta porque tem sido um local bastante referido ultimamente , ou pelo menos, mencionado devido à subida da maré que destruiu as casas dos pescadores e que levou os mesmos a colocar estacas, de modo a suster as casas evitando uma possível derrocada que terá sido consequência da elevada quantidade de areia retirada à praia ...
A outra praia, nomeadamente a praia da Figueira e de Buarcos foi escolhida devido à referência da nossa professora Margarida Morgado que, segundo ela está a suceder o seguinte fenómeno:

* Na praia de Buarcos o Homem construiu esporões de modo a diminuir a velocidade das ondas, evitando assim também a erosão da costa...
No entanto, o Homem não teve consciência da sua atitude e não previu as consequências das construções desses esporões, levando a uma acentuada erosão da praia de Buarcos e a uma deposição excessiva de areia oriunda da mesma na praia da Figueira, levando assim à "extinção" de uma praia que pertence a todos nós.

Decisão final acerca do caso prático, ilustrativo do nosso trabalho:

* Escolha do caso prático da Figueira e Buarcos, devido a uma maior proximidade em relação ao outro local! (foto da praia da figueira abaixo)









Ainda na aula de Quarta-feira (aulas que revelam uma extensão incrível) decidimos começar a idealizar a maquete ilustrativa do nosso trabalho...


Deixamos aqui algumas imagens e um vídeo sobre a erosão do Cabo Branco e a Ponta Seixas, no Brasil...

Esperemos que gostem!



Nota 1: Na aula de Quarta-feira procedeu-se à distribuíção de tarefas constando do seguinte:


* André Carvalho - Criar a estrutura da maquete
* Ana Raquel e Rita Mendes - Procura de informação e responsáveis pela actualização do blog! ;)
* Ricardo (MEIDA) - Responsável pelo grafismo (excelente e super criativo!) do blog ;P


Nota 2: Apesar do André estar a ser responsável pela criação do "esqueleto" da maquete, o grupo reunir-se-à num dia à tarde para a criação da maquete definitiva